‘Wat zou het werkplezier binnen de organisatie vergroten?’
‘Van welke geweldige mislukking heb je achteraf veel geleerd?’
‘Bij welke uitdaging kun jij nog wat inspiratie gebruiken?’
‘Wat zou het werkplezier binnen de organisatie vergroten?’
‘Van welke geweldige mislukking heb je achteraf veel geleerd?’
‘Bij welke uitdaging kun jij nog wat inspiratie gebruiken?’
Bij het Compassie & Kracht spel gaat het over de drie thema’s waarmee je stevige én veerkrachtige organisaties bouwt: amplitief (persoonlijk) leiderschap, de cultuur en de structuur. Hoe zit dat bij jullie?
Voor teams die elkaar beter willen leren kennen, (aspirant) leidinggevenden die hun persoonlijke leerdoelen willen gaan bepalen en voor groepen professionals die verdieping willen geven aan reflectie en zo steviger in hun vak willen staan.
Geïnteresseerd in het begeleid spelen van het spel?
Laat hieronder een bericht achter op het contactformulier en je krijgt zo spoedig mogelijk antwoord.
‘Het was een hele fijne middag, met veel mooie gesprekken. Ik heb alleen maar positieve feedback gekregen. Sommigen begonnen zelfs al over een vervolg.’
‘Iedereen was door het ‘huiswerk’ ietwat gespannen, maar ging goed aan de slag. Ik heb mensen superserieus aan de slag gezien, maar ook horen lachen en na 2 uur was iedereen nog bezig.’
‘Gisteren gespeeld tijdens het #agile event bij Brunel! Mooie vragen, mooi vormgegeven en door de antwoorden een mooie verbinding met de andere spelers. Verrassend! Ik ben heel positief!’
‘Leuk om met elkaar te doen. Zeker elkaar beter leren kennen. Fijn ook dat er zo’n afwisseling zat in de vragen, zowel over werk als persoonlijk. De tijd vloog!’
‘Dit spel had echt meerwaarde, je leert elkaar oprecht beter kennen. Ik had dit ook graag nog een keer bouwdoorbroken gedaan of als start van het schooljaar binnen je nieuwe bouw.’
Masterplan® gaat over de inhoud én over de verbinding. Samen een basis leggen voor een strategisch beleidsplan, meerjarenplan of koersplan. Je bespreekt de kernwaarden van de organisatie, het gedrag dat daarbij past, je onderzoekt samen wat de belangrijkste kansen en bedreigingen zijn en iedereen krijgt de kans om mee te praten over de sterktes en de zwaktes van de organisatie. Iedere stem wordt gehoord, tijd voor verdieping en verbinding, mooie vragen, bijzondere opdrachten en dat allemaal in spelvorm. Aan het eind van de dag heb je de bouwstenen voor de verdere uitwerking van de visie en het meerjarenplan. Daarnaast is het een gebleken manier om mensen te binden en te boeien.
Medewerkers, bestuurders, leidinggevenden, stakeholders… iedereen kan meedoen, meepraten en meedenken. Hierdoor krijgt ook het eigenaarschap een enorme boost!
Geïnteresseerd in het begeleid spelen van het spel?
Laat hieronder een bericht achter op het contactformulier en je krijgt zo spoedig mogelijk antwoord.
‘Een prachtige wijze om samen met team, ouders en leerlingen een goede basis te ontwerpen voor de ontwikkeling van de school en het onderwijs voor de komende 4 jaar’.
‘Een waardevolle en verfrissende manier waarop je de basis van je nieuwe plan kunt leggen of een 0-meting kan doen samen met je hele team. Aanrader!’
‘Het was een zeer waardevolle middag. Spelenderwijs jezelf, de teamleden en je bedrijf nog beter kennen.’
‘Een verhelderend spel om samen met collega’s en andere betrokkenen een goede start te maken voor het schrijven van het schoolplan. Inspirerend!’
‘Het ziet er uit als een gewoon bordspel maar is veel meer dan dat. Spelenderwijs maak je samen de kernwaarden en de SWOTanalyse van jouw bedrijf inzichtelijk. Dus erg leerzaam en voldoende houvast voor de toekomst. Zijn de kernwaarden van jouw onderneming al bekend? Dan is er een passende variant beschikbaar!’
‘Geweldig! Wat een mooie werkvorm om via het spel Masterplan, tot inzicht te komen, vragen aan elkaar te stellen die je nooit stelt. Nieuwe kansen helder te krijgen om samen verder te groeien. Jezelf en elkaar nog beter te leren kennen. Echt een aanrader voor elke logopediepraktijk!’
Masterplan Onderwijsbestuur is een wetenschappelijk onderbouwde serious game die is gebaseerd op gangbare modellen uit het strategisch management en aansluit bij inzichten uit organisatiepsychologie en onderwijskunde. Deelnemers reflecteren op:
De huidige identiteit: Wat zijn de kernwaarden die ons werkelijk kenmerken en welke verdienen versterking?
De omgeving: Welke maatschappelijke, politieke of technologische trends vormen kansen of bedreigingen voor onze koers?
De interne krachtvelden: Wat doen we structureel goed, wat blijft lastig en durven we daar eerlijk naar te kijken?
De strategische keuzes: Welke ambities vragen om ander gedrag, andere structuren of ander leiderschap?
Wat maakt Masterplan Onderwijsbestuur uniek?
Masterplan Onderwijsbestuur bevat specifiek ontwikkelde spelmaterialen die zowel lucht als diepgang brengen:
Groene kaarten met scherpe, strategische reflectievragen – gegroepeerd naar vier domeinen.
Blauwe en oranje kaarten die groepsdynamiek, persoonlijk perspectief en humor inzetten als hefboom voor diepgang en betrokkenheid.
Concrete werkvormen zoals stemrondes, waardeprioritering en verhaaldobbelstenen – waardoor reflectie tastbaar wordt.
Concreet resultaat van één sessie:
Een top 3 van organisatiewaarden – als fundament voor een gedeelde visie en organisatiecultuur.
De belangrijkste externe kansen en bedreigingen – als basis voor strategische wendbaarheid en externe oriëntatie.
De belangrijkste sterktes en aandachtspunten van de organisatie – gefilterd uit collectieve inzichten en vertaald naar ontwikkelprioriteiten.
Gedragsindicatoren bij de organisatiewaarden – die richting geven aan leiderschap, teamontwikkeling en cultuurverandering.
Een eerste opzet van de strategische agenda met concrete acties die aansluiten bij lange termijnambities.
Deze aanpak sluit aan bij evidence-based inzichten over collectieve sensemaking en participatieve strategievorming (Weick, 1995; Mintzberg, 1994) en draagt bij aan gedeeld eigenaarschap in beleidsvorming.